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El Blog de la Hiperactividad

LAS JORNADAS DEL DIA 19 EN EL DIARIO LA TRIBUNA

SANIDAD
Los expertos piden más formación para detectar antes la hiperactividad
El Hospital General de Ciudad Real acogió ayer las II Jornadas sobre Hiperactividad y Déficit de Atención (TDHA), en las que se abordó esta patología desde diferentes ámbitos
BEA FERNÁNDEZ / CIUDAD REAL

La Asociación Manchega de Hiperactividad y Déficit de Atención (Amhida), junto al Sescam, organizó ayer las II Jornadas sobre Hiperactividad y Déficit de Atención (TDHA) en el Hospital General.

Este encuentro entre profesionales de la sanidad, la mayoría pediatras, y de la educación, pues fueron los dos destinatarios prioritarios para la asociación, aunque también asistieron padres preocupados por la patología que presentan sus hijos, comenzó con una mesa inaugural en la que participaron el delegado de Sanidad, Ricardo Ruiz; la delegada de Educación y Ciencia, Valle Fuentes; el director gerente del hospital, Jesús Fernández; el jefe de sección de la Unidad Salud Mental Infanto Juvenil, Luis Beato; y el presidente de Amhida, Luis Álvarez.

En este encuentro se abordaron diferentes aspectos acerca de esta patología, pues como señaló Luis Álvarez, entre los objetivos se encuentraba dar a conocer en qué consiste esta anomalía, para que «una vez que el sector clínico y el educativo sean consciente de la existencia de ésta, establezcan los pilares necesarios para ser tratados consecuentemente».

Respecto al perfil de los asistentes, Álvarez destacó que son primordialmente pediatras y profesores, aunque también asistieron familiares de personas afectadas por la patología.

Por su parte, uno de los ponentes, Eloy Albadalejo, psiquiatra de la Unidad de Salud Mental Infanto Juvenil, recordó que se ha registrado un incremento en la detección de los casos ya que «hemos mejorado mucho tanto en el diagnóstico como en el tratamiento». Entre los principales retos a los que se enfrentan desde el ámbito sanitario a esta patología se encuentra fundamentalmente la investigación, según resaltó Albadalejo, «pues debemos llegar a la causa última y saber de qué manera podemos mejorar ese 10 ó 20% de chavales que no responden al tratamiento farmacológico». Y es que en este punto, se planteó uno de los inconvenientes, el alto precio de los fármacos, punto del que partieron numerosas preguntas de los asistentes a las jornadas. Sin embargo, destacó que siempre existen alternativas a los más caros.

En el aspecto educativo, participó Juana Laguna, asesora técnica en Trastornos del Desarrollo, Conducta y Personalidad, quien hizo mucho hincapié en que el «gran reto es trabajar en coordinación y colaboración familias, asociaciones, centros, sistema sanitario, porque la escuela se quiere abrir a su comunidad educativa».

A los asistentes, se les hizo entrega de numerosa documentación sobre estos trastornos, como una guía práctica para educadores.

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